2021年9月9日，财政税务学院在博远楼二层视频会议室以“赓续百年初心 担当育人使命”为主题召开“驼韵师话”暨教师节座谈会。校党委宣传部常务副部长付琳，党委教师工作部部长、人事处处长商筱辉，科研处处长姚东旭和学院全体教职工参加了本次座谈会，座谈会由学院党委书记刘学伟主持。
会议伊始，为了更好地激励新教师成长，发挥老教师“传帮带”作用，学院精心安排了新教师拜师仪式。院长李红霞带领新入职的6名新教师进行了教师誓词宣誓，进一步激发新教师的归属感。新入职的徐军伟、张兆强、刘笑彤、王群、韩琳、薛钦源老师分别向导师何晴、赵书博、王竞达、赵琼、梁美健、陈蕾老师拜师献花。随后，新教师代表刘笑彤老师结合自身体会，分享了自己对于新时代教育工作者的认识，并表示对教师这一份神圣和高尚的职业充满使命感和责任感。导师代表赵书博老师结合自己近三十年的从教经验谈了几点体会：第一，一定要搞好教学，大学老师的使命是教书育人、服务社会，首先要教好书，这是大学教师的安身立命之本；第二，要做好科研，做好规划，文章和课题都不能一蹴而就；第三，要安排好自己的生活，通过协调好学习和生活，获得一个美满的人生。姚东旭表达了对6名新教师的欢迎，并通过回顾自己36年教学生涯，以“愿力成就”和“功不唐捐”勉励新人；他强调，教师是阳光下最崇高的职业，教师都是优值体，优值到什么程度，取决于教师的努力程度。
在尊师献花环节，学院分工会主席陈蕾、委员吴晖和张晓慧代表学院分工会委员会向财税学院全体教职工献上精心准备的鲜花和贺卡，向老师们送去真挚的节日祝福。
在驼韵师话环节，围绕“落实立德树人根本任务”，学院副院长王竞达、副院长何辉和学院党委副书记刘玉梅分享了自己的体会和经验。王竞达围绕课程育人、导学育人和科研育人三个方面谈到：首先，在课程设计和讲授上体现研究生的高层次，做到立德树人与课堂教学协同推进，实现课程育人；其次，将育心铸才贯穿研究生指导全过程，提高研究生的思想政治水平、学术竞技水平和社会贡献度，做好导学育人；第三，在进行科学研究中，导师要发挥科学模范表率的作用，做好科研育人。何辉从师德和学德两个方面谈到：师德方面，第一要树立良好的师德榜样，第二要注重对于学生规则的培养，第三要尊重学生而非迎合学生，第四，要了解学生、关注学生、与学生交心。学德方面，一是要培养学生良好的价值观，二是要培养学生强大的心理素质。刘玉梅从学生工作者和学生的角度，以“不忘初心，与时俱进，当好学生成长的引路人”为主题，分享了自己的体会。刘玉梅介绍了新生基本情况，分析了“00后”大学生的特点，为老师在课堂上给新一代大学生讲好课做出了有益的补充。
在驼韵师话环节，围绕“落实立德树人根本任务”，学院副院长王竞达、副院长何辉和学院党委副书记刘玉梅分享了自己的体会和经验。王竞达围绕课程育人、导学育人和科研育人三个方面谈到：首先，在课程设计和讲授上体现研究生的高层次，做到立德树人与课堂教学协同推进，实现课程育人；其次，将育心铸才贯穿研究生指导全过程，提高研究生的思想政治水平、学术竞技水平和社会贡献度，做好导学育人；第三，在进行科学研究中，导师要发挥科学模范表率的作用，做好科研育人。何辉从师德和学德两个方面谈到：师德方面，第一要树立良好的师德榜样，第二要注重对于学生规则的培养，第三要尊重学生而非迎合学生，第四，要了解学生、关注学生、与学生交心。学德方面，一是要培养学生良好的价值观，二是要培养学生强大的心理素质。刘玉梅从学生工作者和学生的角度，以“不忘初心，与时俱进，当好学生成长的引路人”为主题，分享了自己的体会。刘玉梅介绍了新生基本情况，分析了“00后”大学生的特点，为老师在课堂上给新一代大学生讲好课做出了有益的补充。
在师德传承环节，围绕如何成为一名“四有好老师”，税务系张春平老师、财政系何晴老师和资产评估系陈蕾老师分别作出发言。张春平谈了自己的四点体会：第一，要认清自己，认清授课对象，自己能做些什么，又能给予学生什么；第二，要注重授课体系，授给学生的不是碎片知识，而是思维体系；第三，讲好自己的内容，对于学科，每个人都有自己的概念，应发挥自己的专长；第四，要注重个人形象，在学生面前要保持自身特色。何晴以“转变”为主题，分享了自身体会，并对新晋教师提出了有益建议：第一个是人生阶段的转变，从博士阶段步入工作阶段，要把握好科研生涯的一个高潮期，保持上升的态势；第二个是所属学校的转变，从就读院校进入到就职院校，要积极参与学校智库和科研工作；第三个转变是从学生到老师身份的转变，大学老师职业规格和道德要求远高于其他行业，要有更高的师德标准。陈蕾首先介绍了学院分工会相关工作，从红色教育提认识、修德铸魂话师风、关爱教师送温暖、追思同事传精神四个方面向新老会员展示了学院的文化与传承；随后，其结合自身作为一名中青年教师的成长经历，分享了她对教师这份神圣职业以及“四有好老师”这一终身职业目标的切身体会。
李红霞在总结发言中指出，学院教师队伍越来越壮大，师徒结对的方式使老教师充分发挥了“传帮带”的作用，不仅从教学、科研、思想上指导新教师，还从生活和日常交流中关心新老师。作为长期的合作伙伴，大家共同受益，共同进步。每个老师都有自己的特色，教无定法，贵在德，要遵从教师规律，牢记立德树人的使命，以科研促教学，力争教学、科研迈上新的台阶。
刘学伟以“其乐融融，畅所欲言”八个字致结束词，并从学院角度提出了要求：未来学院将创造更多的机会，组织更丰富多彩的活动，让大家在紧张的教学科研之余，增进感情的交流，促进和谐氛围更深的融合。
