2021年6月3日下午，财政税务学院召开主题为“教之以事而喻诸德”的课程思政交流分享会。校党委书记韩宪洲、党委副书记徐芳等出席会议，财政税务学院全体教职工参会。会议由财政税务学院党委书记刘学伟主持。

　　韩宪洲在讲话中指出，课程思政是新时代的新理念、新要求。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。2016年全国高校思想政治工作会议提出要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，所有课堂都要成为育人的主渠道。这对高校课程思政建设提出了新的要求。我国当前正处在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，要坚持党对教育事业的全面领导，坚持立德树人，坚持社会主义办学方向，坚持把教师队伍建设作为基础工作。广大教师要进一步提升对课程思政的认识和理解。

　　韩宪洲认为，课程思政的目的是育人，课程思政与专业人才培养目标密不可分。课程思政更多的是一种理念和方法，这是课程思政的根本属性。我们不要赋予课程思政太多的内涵，更不应把专业课老师等同思政课老师评价。教育既要有惊涛拍岸的声势，还要有润物无声的效果。惊涛拍岸的声势讲的是思政课，要轰轰烈烈；润物无声的效果指的是课程思政。课程思政应该是潜移默化的，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求和中华民族伟大复兴的理想和责任融入各类专业课程中。专业课的属性没有变，专业课老师应该深入挖掘课程本身所蕴含的思政元素，而不是生搬硬套，要将思政元素有机得融入专业课堂，达到润物细无声的效果。

　　韩宪洲谈到，课程思政的效果需要经过长期积累才能显现。这是一个从量变到质变的过程，无法简单量化。但课程思政的实施，具有广泛的溢出效应。它对于人才培养、专业建设和师德师风建设等方面都有积极的推动作用。应将课程思政融入日常的教育教学环节，形成高水平的社会主义人才培养体系。

　　

　　

　　

　　会上，财政税务学院院长李红霞从提高对课程思政重要性认识、聚力推进课程思政建设的举措和推进课程思政下一步努力方向等三个方面对学院课程思政推进工作进行报告。她谈到，学院落实课程思政主体责任，形成党委统一领导，党政齐抓共管，师生全员参与的良好局面。将课程思政与专业特色相结合，以“四有”好老师为导向，打造育人队伍。强化党支部带头作用，通过专题研讨、课程示范等，带动全体教师真学实干。李红霞介绍，未来财政税务学院将坚持立德树人理念，持续打造课程思政“金课”群，构建“三全”协同育人机制，打造一流师资队伍，从而更加深入地推进课程思政建设。

　　交流分享环节，中央财经大学财税学院院长白彦锋分享了财政学专业课程思政的实践经验。他从加强教材建设和教师队伍建设、创新课程思政形式、以及落实专家听课制度等方面详细介绍了中央财经大学在进行课程思政建设方面的重要举措以及所取得的突出成效。他谈到，新时代要提高政治站位，立足时代背景，讲好中国故事，让课程思政走出课堂，贯穿人才培养全过程。

　　财政系教授何晴对《财政学》课程中的思政元素进行介绍，并进行了《如何理解财政在国家治理中的作用》这节课的教学设计展示。何晴谈到，财政学具有丰富的思政元素，对于同学们理解和正确评价政府行为、加强国情教育、弘扬社会主义核心价值观、强化法治意识和培养公共意识等方面具有良好的推动作用。

　　税务系副教授张春平就如何提升课程思政在专业教学中的效果进行交流分享。他结合税收专业教学特点，分享了课程思政融入税收专业课堂的有益探索。通过案例讲授知识、通过政策引导思想、通过讨论启发思维、通过展示表达自我，将课程思政有机地融入课堂教学，以同学们喜闻乐见的形式达到润物细无声的效果。

　　资产评估系教授陈蕾从资产评估课程思政的融入路径方面做了经验分享。她结合资产评估专业特点，对资产评估课程思政的目标与内涵和资产评估课程思政的实施与成效等方面进行介绍。她谈到，可以结合行业发展历程、实践前沿、行业规则和先进人物等方面增强同学们的文化自信、专业认同和职业道德素养。

　　财政税务学院教工第一党支部书记范庆泉就推进课程思政过程中如何发挥党支部的战斗堡垒作用和支部书记的带头作用进行交流发言。他谈到，教工党支部紧紧地将推进课程思政与党支部制度建设规范相结合、与党员教师教学科研活动相结合，通过推进课程思政与财税理论创新相结合、与党史教育活动相结合等方面，做到“课程门门有思政、教师人人讲育人” ，发挥课程思政的溢出效应，开创教学科研育人新局面。

　　

　　

　　

　　师者，教之以事而喻诸德。未来，财政税务学院将进一步强化党建引领和党政协同，扎实推进学院课程思政建设向纵深发展，积极打造“三全育人”大格局。

　　校党政办公室、党委组织部、党委宣传部、教务处、科研处、教师工作部等部门负责人也应邀出席了会议。