为充分发挥工会思想政治引领作用，教育引导学院教职工筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，国际学院分工会开展了以课程思政教案设计成果展示交流、课程思政知识问答、书写教学反思为形式的“课程思政”建设学习分享活动。

　　“课程思政”建设学习分享活动的主要环节是教师们积极参加课程思政教案设计活动，教师们以此活动为契机，深入进行教学反思、积极交流课程思政案例，挖掘适合国际学生教育的高质量“课程思政元素”、切实将课程思政的理念和要求落实到国际学生培养和教学的各个环节。学院将教师们的教案设计成果装订成册，并将《国际学院课程思政成果汇编》发放给教师，以供进一步学习和交流。

　　在这次的课程思政教案设计成果展示活动中，老师们分析为国际学生开设课程的类型和教学内容，相应增加所学课程中中国文化和社会经济发展成就介绍的内容，从而使国际学生更加深刻了解中国。同时，在教学和培养过程中注重国际学生的价值引导、良好品行培养，把培养“知华、友华、爱华”的外国人士贯穿到国际学生培养全过程。

　　“课程思政”建设学习分享活动的另一个重要环节是“课程思政知识问答”。疫情期间，分工会采取灵活的知识问答参与方式，教师可以到院办领取纸质答卷，也可以居家自行下载打印，填写后将答卷拍照发回。

　　通过这次学习分享活动，一方面达到了学院岗位练兵，提高教学技能和学术创新能力的目的，更重要的是全面提升了教师的思想政治修养。 国际学院分工会将更加努力地团结和引领学院教职工树立“赓续百年初心，担当育人使命”的正确意识，秉承分工会“服务留学生教育，围绕一带一路建设，促进教师发展”的国际学院分工会特色，引导广大教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。