编者按：转眼，王又庄教授离开我们整整一年了。可是他的音容笑貌、言谈举止却仿佛还在昨天。直到临终之前，王老还念念不忘会计学院的学科建设和学院发展，念念不忘培训部工作和手头研究的课题，念念不忘关心别人和关心学生。值此第27个教师节来临之际，我们在庆祝自己节日的同时，也倍加怀念王又庄教授。为了让广大师生增进对王老的了解，也为了把王老的为师风范发扬光大，我们特别收集了几篇纪念王老的文章以飨读者。尊重先贤，就是尊重历史！怀念故人，乃是放眼未来！让我们从王老的纪念文章中汲取精神力量，更好地为师、为学、为人，创造辉煌的明天！
学术宗师建树卓著
----深切缅怀恩师王又庄教授
吴少平
我国会计学界著名专家王又庄教授逝世近一周年，我作为他指导培养的研究生，深深地怀念和思念我的恩师----敬爱的王又庄教授！
每当我在图书馆查阅文献或在案头思读，钻研王又庄教授的学术论著时，他那慈祥可亲的音容笑貌和在讲台上的执教身姿总会浮现在我的眼前。王又庄教授在高校教育战线辛勤奉献五十余年，为国家经济建设培养了万千优秀学生；教学科研成就卓越显著，在学术理论界和企业界享有盛望。
王教授的科研成果显著，在学术理论界颇具影响。他1950年考入北京辅仁大学社会系，1954年毕业于中国人民大学财政系；先后任首都经济贸易大学会计学院教授、北京经济学院出版社总编辑，兼任《会计研究》编委，北京市人民政府专业顾问，中国成本研究会、北京市总会计师协会顾问等职务。公开发表的学术论文达40余篇，出版各类教材、专著、工具书籍50余部。其中：主编的《纳税咨询手册》获1987年北京市哲学社会科学和政策研究优秀成果二等奖；《工业企业成本管理学》获1989年全国优秀财政理论研究成果佳作奖；《企业财务管理》教材于1993年获得全国优秀教材奖；《质量成本与质量责任会计》获1996年北京市第四届哲学社会科学优秀成果一等奖。随后相继出版的专著主要有：《现代企业成本会计》、《现代企业经济分析》、《上市公司财务会计报告分析与评价》以及财政部重点会计科研课题《关于资本（股票）市场与会计信息披露问题研究》等；先后获得北京市劳动模范、北京市德育教育先进工作者、北京市老教育工作协会先进工作者、首都经济贸易大学优秀共产党员等称号；1992年获得国务院政府特殊津贴。王又庄教授在企业经济活动分析、企业成本管理、质量成本会计等学科领域具有开创性的学术建树，是学科建设的开拓者之一。由王又庄教授主编的企业经济活动分析、质量成本管理等方面的论著多次再版，以其系统的理论分析、拓展的动态视角、深入的管理实践和体系的完善构建，为扩展企业管理干部的理论视野、加快会计人员的知识更新和素质提升、适应国家经济体制改革和市场环境及国际化趋势，以及加强会计师队伍建设起到了极大的促进作用；对于企业深化开展经济分析和质量控制及成本管理、提升管理效率和提高经济效益与社会效益具有重要的指导意义。
王教授倡导教育改革，推进教育创新。在他的职业生涯中执着投身于党的教育事业，不断升华新的教育理念；他的观点鲜明且具有前瞻性，并将其新的观点和理念贯穿在教学实践中。他主编的教材《企业财务管理》，将企业财务管理的基本理论与管理实践紧密结合，具有广泛影响，被多所院校选作为重点教学用书。
王教授在思想和学业上悉心指导学生，教育培养优秀学人。他坚持教书育人，言传身教，诲人不倦，为人师表；始终在思想上严格要求学生，使每一位本科生、研究生注重政治理论学习，积极要求进步；他培养了一批又一批学生加入党组织；他在教学中倾注心血、精心授课、因材施教，探索和运用启发式教学方法引导学生扩展视野和独立思考，关注学术发展动态，深化学术理论研究。他带出的历届弟子相继在重要的工作岗位上承担重任。我时常忆起，跟随王老师近三十年，当学生取得点滴成绩和进步时，王又庄导师都会提出更高的要求和希望，如我被列为国家百千万人才工程国家级人选、成为国务院政府特殊津贴专家、被评为MBA杰出教授，王又庄导师每次都及时指出我的进一步教学科研目标和努力方向，并提出更高标准，我一直记忆犹新。每当学生要参加重要国际专业会议和国内学术论坛，每当学生要深入基层开展调查研究，每当学生要在教学改革中探索开设一门新课，王又庄导师都要悉心指导、提出要求、叮咛嘱咐；我牢记在我为博士生讲授学术前沿专题课程的过程中，多次受益于王又庄导师的启发和引导。王老师对学生的时间要求同样非常严格，记得多次实践考察，企业连续生产节假日不休，王老师就安排我抓紧时间，利用节假日前往企业调研。王老师不仅要求学生要有扎实的理论功底，还要有扩展的知识结构和综合的能力素质，如从经济学到管理学、从宏观到微观、从国际到国内、从产业到行业、从理论到实务、从战略到战术、从流程到模型、从目标到实施、从转型到创新、从现实到发展，都要有系统化和立体化的认知，如实现技术与经济的匹配、投入与产出的优化、经营与财务的结合，以及经济效益与社会效益的同步等。我的进一步理解是，要倡导学科交叉、理论映射和知识融合；师从王又庄老师多年，我深深地感受到：在王老师身边，总有读不完的书和使不完的劲儿；学生成长中的每一步都离不开恩师的引领和教诲！
王教授注重理论联系实践，指导学生学以致用。他早在二十世纪八十年代就带领学生亲赴企业考察，如深入到多家国有企业实地调研，探索深化国企改革之路；他在授课中面向管理实践，设计实践场景，引进实践氛围，探讨实践课题；力求增强理论与实践的贴近度，形成教与学的现场直观感，使学生在运用理论知识解决现实问题的过程中,切实潜在地提高洞察问题、判断问题、辨析问题、分析问题和处理问题的能力。他认为管理类课程是理论与实践紧密结合的课程,较早提出需要引入案例教学模式；组织开展案例分析，根据教学大纲的目标要求开发并编写案例，围绕企业经营管理的某些专项问题，经过实践总结、数据整理、客现描述、思路扩展和理论概括，使案例资料切实具有业务实感，类型多样、知识综合，从而进一步挖掘了教与学的潜能。每一份案例资料，都倾注着王老师的宝贵经验与科研心血，如在开展企业生产经营中市场预测、业务流转、物流系统、经营利润的案例分析时，课堂讨论过程中学生的思维跳跃与教师的精辟点评融为一堂，教与学的互动交流非常活跃，研讨氛围生动活泼，收到了很好的教学效果。王又庄老师在我指导论证博士生、硕士生的开题报告、指导研究生的调研写作和论文审定，以及评审鉴定博士后出站报告等诸多方面都给予了热忱的帮助和深刻的启迪。
王老师积极倡导教学与科研的团队精神，始终关注学科人才的梯队建设，强调老中青结合，特别是热心带领中青年教师提高教学科研水平，追踪学术前沿，申报和论证课题项目，以多渠道、从多层面深化开展教学科研，使中青年教师具有更深厚的真才实学。而在获奖等荣誉面前，王又庄教授又总是把机会让给其他教师，不仅传授给我们学识，更是教会我们如何做人、做事、做表率，树立正确的价值观与育人观。
王教授主张管理教育要立足于培养创新型、实战型的高级管理人才。他在教育办学模式上积极探索，倡导产、学、研的密切结合，推动生产领域、教学领域和科研领域信息与成果的相互传递，以实现教育资源与社会资源共享；他在培养创新型和实战型的高级管理人才方面精心设计，制定教学规划，完善教学方案，进行直面现实的实战性教学，面向大中型企业和企业集团组织开展管理咨询。通过教育办学模式的改革与创新，力求使科技成果、管理成果尽快转化为现实生产力和企业竞争力，得到实务界高度评价，收到了显著效果和反响。
王又庄老师在退休之后多年，仍是孜孜不倦、任劳任怨，默默地为教学科研和学科发展发挥余热、呕心沥血；甚至在病重期间还忍受病痛，一边在医院接受治疗，一边精心指导工作。
在王老师患病治疗期间，我多次到老师家中和医院探望，每一次王老师都特别关注学校和学院的建设与发展；几次病重在病床上都不顾病痛关心询问学生的学习和工作情况。尤其使我终生难忘的是，我在2010年9月22日下午出差回京即到医院看望王又庄教授，因为那天正是中秋节----我要陪伴我的导师及其家人一起度过团圆节日。那一天，伴着窗外的中秋时光，我守护在王老师的病床前，与导师相聚相依、共度佳节。我当时哪里知道，2010年那个我探望王老师的中秋，竟是王又庄教授临终的前四天----四天后王又庄教授带着他对事业的牵挂离开了我们！
王又庄教授一生为党的教育事业无私奉献，为我国财务会计的学科建设、为培养学科和学术带头人、为首都经济贸易大学的教学科研做出了极其突出和卓越的贡献。他老人家堪称一代宗师、教师的楷模；令后人学子深深敬仰，并发奋于学。
（注：吴少平教授是首都经济贸易大学经济研究所副所长）
