根据学校2016年工作计划，校党委把普及24式太极拳作为学校为了贯彻落实北京市《健康北京人——全民健康促进十年行动规划》及校党委工作计划，进一步增强教职工体质，愉悦身心，减小工作压力。体育部成立了太极拳教学团队，配合校工会推广太极拳。
太极拳教学团队由王长友老师负责，陈思老师任总教练，袁荣凯、黄今、高寒等教师任辅导教师。除周一、周三中午的现场教学外，周五安排视频练习。另外，通过微信推送全套动作示范，分解动作教学等内容，为教师学习太极拳提供全方面的资源。
太极拳介绍：
太极拳，国家级非物质文化遗产，发源于河南省温县陈家沟。是综合了历代各家拳法，结合易学的阴阳五行之变化，中医经络学，古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔相济的拳术。
传统太极拳门派众多，常见的太极拳流派有陈式、杨式、孙式、吴式、武式等派别，各派具有传承关系，相互借鉴，在技击上别具一格，特点鲜明。它要求以静制动，以柔克刚，避实就虚，借力发力，主张一切从客观出发，随人则活，由己则滞。
太极拳,中国武术内家拳法的典型代表拳种,其理论基础来源于我国商周时期的著名典籍《周易》。周易的核心思想就是一个“变”字，所谓太极即是阐明宇宙从无极而太极，以至万物化生的过程。它认为任何事物都有矛盾的两个方面，易经系辞有云：「是故易有太极，是生两仪」其中的太极即为天地未开、混沌未分阴阳之前的状态。两仪即为太极的阴、阳二仪。「两仪生四象，四象生八卦」。其意指浩瀚宇宙间的一切事物和现象都包含着阴和阳，以及表与里的两面。而它们之间又是相生相克的，在拳法上可以理解为刚柔、动静都互转化，相伴而生的。
