5月14日，学校举办了第十四届青年教师教学基本功大赛赛前培训会。国家级青年人才、北京市青年教学名师、全国高校青年教师教学竞赛一等奖和全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者-北京理工大学赵鲁涛教授应邀担任主讲，为参赛的青年教师传授教学创新经验与备赛策略。

   赵鲁涛以“从上好一节课到备战青教赛”为主题，通过生动案例解析教学创新路径。他以自己曾经获奖的课程为例，用“手机抢红包早抢还是晚抢概率更高”、“班级中是否存在生日相同的同学”等生活化问题切入，将抽象的数理理论转化为趣味实践，激发学生探索热情。“好课堂要像剥洋葱，一层层揭开知识的奥秘，让学生看见思维的火花。”赵鲁涛强调，教学设计需从现实问题出发，通过悬念导入、逻辑推演、实践验证，帮助学生构建“发现问题-解决问题”的思维链条。

   赵鲁涛重点分享了北京理工大学备赛团队的“三轮打磨”经验：组建由教学名师、往届获奖教师、教育技术专家构成的指导团队，分阶段优化教学内容、教学呈现与临场应变能力。他特别提到，跨学科协作能打破思维定式，“一堂精品课的诞生，离不开团队智慧的火花碰撞”。

   现场，赵鲁涛演示了备赛团队开发的各种模型软件。通过软件模拟，可以更直观的看到大量数据所形成的理论模型，对原本枯燥、死板的理论数据有了更生动、更感性的认识，除了能在比赛中让人眼前一亮，也能在平时教学中抓住学生的兴趣点。

   在互动交流环节,大家积极提问,就自己在教学过程中遇到的难题和困惑展开深入探讨。

   近50名青年教师线上线下参加培训活动，青椒们纷纷表示这次培训收获良多，感触颇深。下一步，学校将继续围绕青教赛开展教学设计、现场展示、教学回顾等赛前辅导活动，持续搭建青年教师成长平台，通过名师引领、团队共研、技术赋能，助力青年教师成长。

   科研处副处长、金融学院教师何枫谈到，这次学习不仅让其对教学竞赛有了更系统的认知，更深刻体会到“以赛促教”背后的匠心与创新。他说：“赵教授从青教赛评分细则的课程思政与学生中心导向切入，强调结合AI与时俱进的教学设计，紧扣育人本质。未来我将以学生中心重构课程设计，在常规教学中融入思政元素与AI技术手段，同时注重教学团队的协同共创。”

   财税学院教师茹玉认为，这次活动对于其准备青教赛以及提升教学能力而言，犹如一场“及时雨”。茹玉说：“赵老师分享的利用仿真程序辅助教学，让抽象知识变得直观易懂；开展抢红包实验活跃课堂氛围，有效提高学生参与度；将AI等新技术融入教学，显著提升教学效果等内容，都使我深受启发。”

   会计学院教师徐亚飞说：“主讲人将课程思政元素自然融入专业知识点讲解，其创设的‘虚拟仿真实验+小组协作探究’教学模式令人耳目一新，让我深刻认识到优秀教学需兼具教育温度与学术深度。我将以此次学习为契机，在教学设计中强化学生主体地位，努力为课堂注入新的活力。”

   统计学院教师周振坤谈到，本次活动让他明晰了青教赛备赛要点，更提升了对大学教学的理解。周振坤说：“青教赛对教学内容、思政融入的高要求，与日常‘上好一门课’相通。日常教学应聚焦学生需求，巧用趣味案例，借助信息技术提升互动。我会将培训所学所思应用于实践，在青教赛中锤炼自我，为学生打造更‘有趣、有得、有助’的课程。”