各教学单位分工会：
为全面贯彻落实学校“科学发展、构建和谐、以人为本、质量为先”的发展方针，加强我校青年教师队伍建设，促进青年教师现代教育理念更新，注重对学生自主性和创新能力的培养，鼓励青年教师提高教学基本功水平，重视教学技能创新，推进现代教育技术在教学中的应用，更好地担负起教书育人的光荣使命。为我校教育教学改革，提高教师人才培养质量发挥推动作用。学校决定2011年6月上旬举办“首都经济贸易大学第八届青年教师教学基本功比赛活动”。具体事项如下：
一、比赛内容
1、教学设计方案
（1）50分钟的完整教学设计方案（不能是讲稿或者提纲式的简案）；
（2）教学目的明确、教学思路清晰、注重学生全面发展；
（3）教学内容充实，既符合大纲要求，又反映学术发展；
（4）充分考虑了课程的重点与难点，有较强的针对性；
（5）教学过程组织合理，方法运用恰当有效；
（6）文字表达准确、阐述清楚。
2、教学基本功演示
教学内容
（1）讲述教学内容20分钟（从教案中选讲一部分）；
（2）教学内容理论联系实际，符合学生的特点；
（3）注重学术性，渗透专业思想，为教学目标服务；
（4）重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。
教学组织
（1）教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当；
（2）启发性强，能有效地调动学生思维、学习积极性；
（3）熟练、恰当地运用多媒体教学手段，有效提高教学质量。
教学语言与教态
（1）普通话讲课，语言清晰、准确、生动；
（2）善于运用手势、表情，教态自然大方；
（3）着装整洁得体，精神饱满，亲和力强。
多媒体及板书
（1）板书设计合理；
（2）多媒体技术应用得当；
（3）字体图表工整、美观、规范。
政治思想性
（1）人生观正确，生活态度积极；
（2）结合专业学习，主动关心学生的思想状态，引导学生树立正确的专业意识、世界观和价值观；
（3）尊重学生。
3、总体印象
教学过程的设计、教学效果、教案体现、课堂应变能力；
教学理念先进、风格突出、感染力强；
热爱教师岗位，注重教书育人。
二、参赛人员要求：
1、参赛人员应为1971年1月1日（含）后出生的在职教师。
2、须经本单位青年教师基本功比赛选拔。
三、表彰与奖励办法
1、本届比赛设一等奖 2 名，二等奖4名，三等奖 10 名和单项优秀奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书和奖金。
2、比赛设优秀组织奖（2个单位），条件是：积极组织本单位青年教师基本功比赛，且党政领导重视，比赛效果显著，青年教师参赛率达100%。申报截止日期为5月31日。
3、获奖教师的证书将作为评定职称和评选先进的重要依据，并将在校报、《首经贸教工》、宣传橱窗中宣传获奖教师的成果。
四、名额分配：
教职工40人以下的单位报1人，教职工40人（含）以上的单位可报2人。
五、活动要求及其它注意事项
1、各单位党、政、工领导要高度重视本次比赛活动，成立比赛领导小组和评委会，认真组织本单位教师教学基本功比赛活动，做好舆论宣传工作，进一步提高青年教师对教学基本功的认识，调动和鼓励青年教师参与比赛和发挥老教师的传、帮、带作用，确保把优秀选手推荐到校级比赛活动中。
2、各单位请于5月31日前将参赛人员名单报校比赛活动办公室，过期视为弃权。
3、报名需交纸制报名登记表1份、参赛教案一式10份，同时报电子版。
4、比赛时间及具体安排届时通知。
六、比赛组织机构
1、聘请校内专家、学者组成评委会，按照统一规则平等竞争原则进行评选。评委会将根据比赛内容制定评分标准，按百分制打分。
2、学校成立比赛活动领导小组：
组 长：王稼琼
副组长：王文举 赵凤启
成 员：张 琪 邢 琪 金京虎 李 民
办公室设在校工会：
联系人：朱老师
联系电话：83952107
电子邮箱：zhuhuipengyj@163.com
