北京市师德先进个人——杨眉

杨眉,女,汉族,大学学历,现为首都经济贸易大学心理学教授。杨眉主要从事对大学生的心理咨询与治疗工作并进行大学生的心理健康教育。在长期的职业生涯中,她热爱教育事业,师德高尚,在教学和科研工作中求真务实、勤奋敬业,教学科研成果突出。她热爱学生,有强烈的责任心,业务精湛,品格高尚,无私奉献,得到了学生的高度认可。
多年实践 理念创学
作为新中国最早认识到心理教育重要性并努力付诸实际的人之一,她自1985年就为大学生开设心理健康教育课程《健康人格心理学》,至今已28年。《中国青年报》自2001年起连载她的大型心理学课堂实录,使她的经验和研究为今日中国高校心理教育的普及提供了宝贵的经验。
杨眉在大量的教学实践积累基础上,提炼出了针对学生特点、从发展角度对学生进行心理教育的教学模型,即:西方相关心理学理论介绍+核心人格特质训练+调动学生的自我教育与体验。经过多年摸索,杨眉提出她的教学理念:一是心理学要为学生的健康成长和发掘其潜能做贡献,二是心理学要为提升学生的生活质量和幸福感做贡献,三是心理要为帮助学生成为最好的自己做贡献。
杨眉在教学中善于运用各种渠道和途径积极引导学生,很多学生不仅自己学,而且在课后和宿舍同学甚至家长分享,学生在作业中经常谈到,他们在这门课中深切地感受到自己的成长和幸福感的增加。
心理科普 回报社会
杨眉不仅为首经贸学生进行心理健康和咨询服务,而且积极运用自己所掌握的知识服务社会,面向公众做了大量的心理学科普工作,体现出一名教师强烈的公民意识和服务祖国人民的情操。
1992年以来,她加入红枫妇女热线做志愿者,后来成为专门负责培训的督导,因为表现突出,还两次被派到香港和丹麦、挪威做交流;2003年“非典”时期她在报刊上做了大量有关的心理学科普工作,并且担任由北大组织的“非典心理援助热线”的督导工作。2008年汶川地震后,她成为“教育部四川地震灾区中小学骨干教师心理康复国家级培训”专家团队成员之一,由于她的经验丰富,被分配到伤亡最重的教师组中做组长;为加大心理学科普的力度,杨眉同志专门开设了“杨眉心理学科普博客”: (http://blog.sina.com.cn/yangmeixinlixue)。
咨询治疗 学生共赞
杨眉自1984年开始为学生提供心理咨询,1992年改革为团体咨询与治疗的形式。面对新的问题,她总是不断探索更佳、更优的解决问题的模式。
1995年,她出版了中国第一部有关青春期集体心理咨询与治疗的理论专著《青春期集体心理咨询与治疗的理论和实践——一种解决社交焦虑的模式》,该著作在心理咨询与治疗学界起了重要的开创作用。
29年来,杨眉为学生做了大量的心理咨询与治疗工作,尤其是在危机干预中,处理及时妥当,成绩显著。目前为止,她主持处理过大的突发事件包括:非典时期对学生的心理支持、马加爵事件时期两位同学出现的反常情况、我校同学见义勇为牺牲事件、以及对学生个人的自杀和伤人行为的干预。
在心理研究中她提出“在高校预防大学生心理疾病和自杀是一项系统工程”。2007年,杨眉成为中国心理学会临床与咨询心理学会首批注册心理督导师之一。
杨眉热爱学生、无私奉献,广受学生爱戴。校党委宣传部对
悉心钻研 成效瞩目
28年来,杨眉同时一直坚持在一线教学中发现问题、研究问题和解决问题,坚持以科学的理论指导实践,取得了丰硕的教学与研究成果。自1987年杨眉出版第一本有关人格心理学的著作以来,目前为止已发表专著8本,150多万字;编辑著作3本,60万字;研究文章16篇,科普文章66篇。主持部级课题3个。另外还有待出版的著作3部。此外还在英国和美国发表了三篇教学与科研文章。
这些文章和著作有的在学界被高度关注和广泛引用,有的在社会上引起积极反响。在她与学生讨论理想和生命的文章发表后,有读者给中国青年报打电话说他们感觉很震撼。北京八一中学的校长还曾把这些文章中的两篇印成小册子,发给每一位教师。
兢兢业业 以身作则
首都经济贸易大学是在全国最早开设心理健康教育课程的高校之一,在杨眉的带领下,团队开设了“健康人格心理学”、“人际沟通分析学”、“心理卫生学”、“社会心理学”和“电影成长文本心理学”等系列心理健康课程,其中“健康人格心理学”在2009年被评为校级精品课。心理健康教育课程的目标是:促进学生的心理健康、帮学生发现并发掘自身的潜能,帮学生成为最好的自己,以次提升学生的生活质量与幸福感。目前这些课程由心理健康教学团队的老师共同承担。
杨眉不仅注重自身的不断进步,还无私带动和帮助身边的同志,带出一只高素质的心理健康工作团队,不断做大做强学校的心理咨询队伍和事业。至今为止,首经贸累计接受心理健康教育的学生人数已超过2万人。我校心理健康教育团队还为全校学生提供个体心理咨询和团体心理咨询的服务,每年个体咨询约360人次,团体咨询通常包括3个10人左右的辅导小组。
附:近五年中取得的主要成绩(荣誉称号)
2006年,被评为“北京市优秀教师”。
2007年,获北京市总工会颁发的首都劳动奖章。
2009年,健康人格心理学获北京市高校心理素质教育“课程教学单项奖”,北京市教育工作委员会宣教处;
2009年,被评为2007——2009年度北京高校心理素质教育先进个人,北京市教育工作委员会宣教处;